Lineamientos y orientaciones de Cuidado y Protección de las HHDSNJ

La promoción de una cultura del cuidado, el buen trato y la prevención del abuso se constituye en un eje central de la vida institucional, especialmente en contextos atravesados
por diversas manifestaciones de violencia que afectan los vínculos cotidianos. En este marco, la escuela está llamada a asumir un rol activo en la construcción de entornos
seguros, donde la dignidad de cada persona sea reconocida, respetada y protegida, particularmente la de niñas, niños, adolescentes y sujetos en situación de vulnerabilidad.

La cultura del cuidado implica un cambio de paradigma que trasciende acciones aisladas, promoviendo relaciones basadas en el respeto, la empatía, la escucha y la corresponsabilidad. El buen trato, en este sentido, no se limita a la ausencia de violencia, sino que supone la construcción intencional de vínculos saludables que favorezcan el desarrollo integral. A su vez, la prevención del abuso requiere una mirada integral y anticipatoria, que fortalezca la formación, la sensibilización y la generación de condiciones institucionales protectoras.